بازی حدس بزن کی هستم؟
- ابوالفضل
- بازی های دورهمی
بازیکن می‌تواند سؤال‌هایی بپرسد که پاسخ آن‌ها معمولاً «بله»، «خیر» یا «تا حدودی» است. او باید با استفاده از پاسخ‌ها، گزینه‌های احتمالی را محدود کند تا به پاسخ نهایی برسد.
کارت‌ها می‌توانند شامل شخصیت‌های تاریخی، قهرمانان، شهرهای ایران، نمادهای ملی، مشاغل، بناهای تاریخی و مفاهیم فرهنگی باشند. این بازی ضمن ایجاد نشاط، تفکر منطقی، گوش دادن فعال و دقت را تقویت می‌کند.
وسایل مورد نیاز
- کاغذ
- قلم
- چسب کاغذی یا هدبند برای قرار دادن کارت روی پیشانی
-
مرحله اول؛ تشکیل دایره
بازیکنان به‌صورت دایره‌ای می‌نشینند یا به چند تیم تقسیم می‌شوند. -
مرحله دوم؛ کارت پیشانی
در هر نوبت، مربی به کمک سایر بازیکنان یک کلمه را انتخاب میکنند (امکان اینکه مربی به تنهایی کلمه را انتخاب کند وجود دارد). کلمه را بدون آنکه بازیکن محتوای آن را ببیند روی کاغذ مینویسد، کارت روی پیشانی یا مقابل او قرار می‌گیرد؛ به‌گونه‌ای که سایر بازیکنان بتوانند آن را مشاهده کنند. -
مرحله سوم؛ پرسش سوال
بازیکن باید با پرسیدن سؤال‌هایی از سایر افراد، تلاش کند محتوای کارت خود را حدس بزند. سؤال‌ها بهتر است به‌گونه‌ای باشند که پاسخ آن‌ها «بله»، «خیر» یا «تا حدودی» باشد. برای مثال:آیا یک مکان هست؟ -
مرحله چهارم؛ پاسخ
سایر بازیکنان نباید مستقیماً نام کارت را بیان کنند. باید خود بازیکن با پرسش ها به پاسخ برسد. -
مرحله پنجم؛ پایان دور
با پیدا کردن پاسخ صحیح، این دور به پایان می‌رسد.
مربی باید سطح سختی بازی را مدیریت کند و برای هر پاسخ توضیحی آماده کند
1
آماده سازی
مربی کلمات را متناسب با سن بازیکنان تعیین می‌کند و میان موضوعات مختلف مانند شخصیت‌ها، مکان‌ها، نمادها، مشاغل و مفاهیم فرهنگی تنوع ایجاد می‌کند.
2
تنظیم سطح دشواری
مربی برای بازیکنان کم‌سن‌تر از کارت‌های ساده و شناخته‌شده و برای نوجوانان بزرگ‌تر از مفاهیم پیچیده‌تر استفاده می‌کند.
3
تکمیل یادگیری
پس از حدس صحیح هر کارت، مربی می‌تواند توضیحی کوتاه و متناسب با سن بازیکنان درباره آن شخصیت، مکان یا مفهوم ارائه کند.
اهداف تربیتی
این بازی به تقویت اطلاعات عمومی، تمرکز در شنیدن و افزایش اطلاعات کمک می‌کند
تقویت استدلال منطقی
تقویت تفکر و استدلال منطقی
افزایش تمرکز
افزایش دقت و تمرکز
تقویت گوش دادن فعال
تمرین گوش دادن فعال و توجه به پاسخ دیگران
پیشنهاد می‌شود سؤال‌ها تا حد امکان به پاسخ‌های «بله»، «خیر» یا «تا حدودی» محدود شوند تا بازی حالت استدلالی و چالش‌برانگیز خود را حفظ کند.
پس از پایان زمان یا تعداد سؤال‌های تعیین‌شده، نوبت بازیکن تمام می‌شود و فرد دیگری باید انتخاب شود.
با انتخاب کارت‌هایی درباره شهرهای ایران، شخصیت‌های تاریخی، دانشمندان، قهرمانان، نمادهای ملی، مفاهیم اخلاقی و موضوعات مرتبط با هویت و مقاومت می‌توان محتوای فرهنگی بازی را تقویت کرد.
