بازی رمزگشا
- ابوالفضل
- بازی های دورهمی
هر تیم چهار کلمه مخفی دارد که در چهار جایگاه شماره‌دار قرار گرفته‌اند.
در هر دور، یکی از بازیکنان هر تیم یک کد سه‌رقمی دریافت می‌کند و باید برای شماره‌های کد، سرنخ بدهد.
تیم خودش باید کد را پیدا کند و تیم مقابل نیز تلاش می‌کند از سرنخ‌ها برای کشف رمز استفاده کند.
برای برنده شدن فقط خوب سرنخ دادن کافی نیست؛ باید کاری کنید که هم‌تیمی‌هایتان رمز را بفهمند، اما تیم مقابل نتواند الگوی سرنخ‌های شما را کشف کند.
وسایل مورد نیاز
- تعدادی کارت یا برگه کلمه
- برگه‌های شماره‌گذاری‌شده از ۱ تا ۴ برای هر تیم
- کارت‌های کد
- کاغذ و قلم برای یادداشت کردن سرنخ‌ها
- چند مهره یا علامت برای ثبت موفقیت و خطا
-
مرحله اول؛ تشکیل تیم
بازیکنان به دو تیم تقسیم می‌شوند. هر تیم ۴ کلمه مخفی دارد که در چهار جایگاه شماره‌دار قرار می‌گیرند؛ مانند: ۱. دریا | ۲. مدرسه | ۳. ماه | ۴. کوه -
مرحله دوم؛ دریافت کد
در هر دور، یکی از بازیکنان هر تیم به‌عنوان رمزخوان انتخاب می‌شود. مربی یک کاغذ کوچک حاوی یک کد سه‌رقمی، مانند ۴–۱–۳، به او می‌دهد. بازیکن باید برای کلمه شماره ۳، سپس ۱ و بعد ۴ سرنخ بدهد و کد را به هیچ‌کس نشان ندهد. -
مرحله سوم؛ دادن سرنخ
رمزخوان برای هر عدد یک سرنخ کوتاه می‌گوید. برای مثال برای کد ۳–۱–۴ می‌تواند بگوید: «شب – ساحل – صعود». سرنخ‌ها باید به ترتیب کد گفته شوند و بازیکن نباید کلمه مخفی یا شماره آن را مستقیماً بگوید. -
مرحله چهارم؛ حدس و کشف
اعضای همان تیم با یکدیگر مشورت می‌کنند و سه شماره را به همان ترتیب کد اعلام می‌کنند. اگر درست باشد، یک رمز موفق ثبت می‌شود و اگر حتی یکی اشتباه باشد، یک خطای ارتباطی دریافت می‌کنند. سپس تیم مقابل تلاش می‌کند با استفاده از سرنخ‌های این دور و دورهای قبلی، کد تیم رقیب را حدس بزند. -
مرحله پنجم؛ پیروزی
اگر تیم مقابل کد را درست حدس بزند، یک امتیاز کشف رمز می‌گیرد. اگر تیم خودش نتواند کد را درست حدس بزند، یک خطای ارتباطی دریافت می‌کند. با رسیدن یک تیم به ۲ امتیاز کشف رمز، آن تیم برنده است؛ با رسیدن یک تیم به ۲ خطای ارتباطی، آن تیم بازنده است.
مربی اجرای رمزگشایی را روشن می‌کند و مراقب می‌ماند اطلاعات مخفی بازی حفظ شود
1
آموزش
مفهوم «رمز» و «سرنخ» را با یک مثال ساده توضیح می‌دهد.
2
نظارت
مربی مراقب است بازیکنی که کد را دیده، اطلاعات اضافی در اختیار تیم قرار ندهد.
3
اجرای بازی
مربی روند کدها، سرنخ‌ها و ثبت موفقیت و خطا را مدیریت می‌کند.
اهداف تربیتی
این بازی بر پایه تقویت قوای ذهنی و تحلیل استراتژیک بنا شده است
تفکر استراتژیک
تحلیل الگوها و پیش‌بینی حرکات بعدی برای رسیدن به هدف نهایی در کوتاه‌ترین زمان ممکن.
صبر و تمرکز
ایستادگی بر روی حل مسئله و پرهیز از تصمیمات عجولانه و غیرمنطقی در حین بازی.
هوش منطقی
استفاده از داده‌های موجود برای بازسازی الگوها و رمزگشایی صحیح پیام‌های پنهان در طول بازی.
بله. یکی از بخش‌های اصلی بازی، گفت‌وگو و بررسی سرنخ‌ها با اعضای تیم است.
بله، اما باید برای هم‌تیمی‌ها قابل فهم باشد و در عین حال اطلاعات زیادی در اختیار تیم مقابل قرار ندهد.
بله. با ادامه بازی، سرنخ‌های قبلی به اطلاعاتی برای تیم مقابل تبدیل می‌شوند.
