دسته بندی‌های بازی

بازی تیز و بز

بازی تیز و بز
چه کسی زودتر به وسط میدان می‌رسد؟
بازیکنان باید در چند لحظه تصمیم بگیرند که وسیله را بردارند و فرار کنند یا به دنبال رقیب بروند و پیش از رسیدن او به زمین تیمش، لمسش کنند.

بازیکنان به دو گروه تقسیم می‌شوند و در دو طرف زمین، روبه‌روی یکدیگر قرار می‌گیرند. برای هر بازیکن یک شماره مشخص می‌شود و یک وسیله مانند بطری یا توپ در وسط زمین قرار می‌گیرد. مربی در هر نوبت یک شماره را صدا می‌زند و بازیکن دارای آن شماره از هر دو تیم باید سریع به سمت وسیله حرکت کند. بازیکنی که زودتر وسیله را بردارد، تلاش می‌کند آن را به زمین تیم خود برساند و بازیکن مقابل نیز می‌تواند او را تعقیب کند.

اطلاعات بازی

وسایل مورد نیاز

  • وسیله‌ای مانند بطری

روند بازی؛
از چالش تا موفقیت
  • مرحله اول؛ چیدمان

    بازیکنان را به دو گروه تقسیم کنید و دو تیم را در دو طرف زمین، روبه‌روی یکدیگر قرار دهید.
  • مرحله دوم؛ شماره گذاری

    برای بازیکنان شماره مشخص کنید. هرعددی که اختصاص می‌دهید، باید در دو تیم وجود داشته باشد.
  • مرحله سوم؛ صدا زدن شماره

    یک شماره را صدا بزنید. بازیکنی از هر تیم که آن شماره را دارد، سریع به سمت وسیله‌ای (مثلا بطری) که در وسط زمین قرار گرفته است حرکت می‌کند.
  • مرحله چهارم؛ تعقیب بازیکن

    بازیکنی که زودتر وسیله را بردارد، تلاش می‌کند آن را با خود به سمت زمین تیمش ببرد. بازیکن مقابل نیز او را تعقیب می‌کند و تلاش می‌کند پیش از رسیدنش به زمین تیمش، او را لمس کند. اگر بازیکن بتواند وسیله را طوری تا زمین خودش ببرد که حریف نتواند لمسش کند، گروهشان یک امتیاز میگیرد. در صورتی که در حین حمل وسیله، بازیکن حریف او را لمس کند، آن گروه امتیاز دریافت میکند.
  • مرحله پنجم؛ ادامه رقابت

    پس از پایان نوبت، بازیکنان به جای خود برمی‌گردند و شماره دیگری صدا زده می‌شود. بازی به همین شکل ادامه پیدا می‌کند و تیمی که در پایان بیشترین امتیاز را به دست آورده باشد، برنده است
نقش مربی

مربی باید روند شماره‌خوانی، اجرای نوبت‌ها و ثبت نتیجه رقابت را مدیریت کند.

1

شماره خوان

در هر نوبت یکی از شماره‌ها را صدا بزند تا بازیکنان مربوط به آن شماره وارد رقابت شوند.

2

داور

برداشتن وسیله، تعقیب و لمس بازیکن را بررسی کند و نتیجه هر نوبت را مشخص کند.

3

نتیجه

امتیازهای به‌دست‌آمده در نوبت‌های مختلف را ثبت کند و برنده نهایی را مشخص کند.

اهداف تربیتی

این بازی بر سرعت واکنش، تصمیم‌گیری و توانایی تغییر نقش از فرار به تعقیب تمرکز دارد

تقویت تصمیم‌گیری

افزایش مهارت تصمیم‌گیری سریع

تقویت سرعت واکنش

تقویت واکنش سریع و مهارت جسمانی

افزایش تحرک و فعالیت بدنی

افزایش فعالیت بدنی و تحرک

01
اگر بازیکن مقابل، بازیکنی را که وسیله را برداشته لمس کند چه می‌شود؟

بازیکنی که وسیله دستش نیست و می‌تواند رقیب را لمس کند، امتیاز می‌گیرد.

02
چه کسی باید وسیله را بردارد؟

بازیکنانی که شماره اعلام‌شده را دارند، هم‌زمان به سمت وسیله وسط زمین حرکت می‌کنند و بازیکنی که زودتر برسد یا آنکه شرایط را مهیا ببیند،  آن را برمی‌دارد.

03
بعد از هر نوبت چه اتفاقی می‌افتد؟

بازیکنان به جای خود برمی‌گردند و مربی شماره دیگری را صدا می‌زند.

04
آیا میتوان بازی را توسعه داد؟

بله. مثلا مربی میتواند بجای خواندن یک شماره دو شماره بخواند(از هر تیم دو نفر میایند. در این حالت صرفا لمس بازیکنی که وسیله دستش هست امتیاز دارد).

ابوالفضل وب‌سایت

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *